De eenheid onder studenten kan worden aangetast als universiteiten geobsedeerd raken door ‘identiteitsgroepen’, stelt de denktank.
- Veel universiteiten hebben beleid voor gelijkheid, diversiteit en inclusie (EDI).
- Benadruk hoe studenten worden benadeeld op basis van ras, klasse, geslacht en geslacht
- Maar een denktank zegt dat universiteiten zich niet moeten focussen op ‘identiteitsgroepen’.
Een denktank zegt dat universiteiten zich niet moeten focussen op “identiteitsgroepen” omdat dit de “cohesie” vernietigt.
Veel universiteiten hebben beleid inzake gelijkheid, diversiteit en inclusie (EDI) dat benadrukt hoe studenten worden benadeeld op basis van ras, klasse, geslacht en seks.
Maar het Instituut voor Hoger Onderwijsbeleid interviewde studenten die zeiden dat het universitaire gemeenschappen zou kunnen verdelen. Velen vertelden de denktank dat ze er de voorkeur aan geven “gemeenschappelijke grond” te vinden en hun vermogen om plaatsen en activiteiten te delen “te vieren”.
“De studenten benadrukten het belang van het vinden van een sociale of culturele groep waarin men het gevoel heeft dat ze erbij horen,” zei ze, “maar waren voorzichtig met het te veel benadrukken van identiteitsgroepen op basis van culturele verschillen.”
Veel universiteiten hebben beleid voor gelijkheid, diversiteit en inclusie (EDI) dat benadrukt hoe studenten worden benadeeld op basis van ras, klasse, geslacht en geslacht. Maar het Instituut voor Hoger Onderwijsbeleid interviewde studenten, die zeiden dat ze het risico lopen universitaire gemeenschappen te verdelen (stockfoto)
Het komt voort uit de groeiende bezorgdheid dat identiteitspolitiek mensen tegen elkaar opzet door verschillen te benadrukken.
Sommige universiteiten promoten via verschillende workshops het idee van “white privilege” en de kritische rassentheorie.
Deze ideologie draait om het idee dat mensen inherent bevoorrecht of onderdrukt zijn op basis van de kleur van hun huid en waar hun voorouders vandaan komen.
Critici zeggen dat het het risico inhoudt dat mensen wrok jegens elkaar voelen en dat het hen ervan kan weerhouden banden aan te gaan.
Velen vertelden de denktank dat ze liever “gemeenschappelijke basis” vinden en hun vermogen om plaatsen en activiteiten te delen “vieren” (stock foto)
Het HEPI-rapport werd vandaag uitgevoerd in het Wellcome Center for Health Cultures and Environments, University of Exeter.
“Gelijkheids-, diversiteits- en inclusiebeleid moet ervoor zorgen dat verdeeldheid onder studenten niet wordt benadrukt ten koste van studentencohesie in academische activiteiten en het curriculum,” zei ze.
Ze zei dat “erbij horen bij de gemeenschap” vaak kan voortkomen uit een gedeelde activiteit en doel, zelfs als er “verschillende identiteitsgroepen bij betrokken zijn”.
Een geïnterviewde vertelde onderzoekers:[You should] Herinner hen eraan waarom ze daar zijn, dat is hun gemeenschappelijke basis, en daarom zijn ze er allemaal.