Den neuesten Daten zufolge ist die Zahl der Kinder im Vereinigten Königreich, die vom Kongress um Unterstützung für besondere pädagogische Bedürfnisse und Behinderungen (SENDs) nachsuchen, in einem Jahr um fast ein Viertel gestiegen.
Lokale Regierungsverbände fordern dringende Maßnahmen, um sicherzustellen, dass dieser wachsende Bedarf an Unterstützung gedeckt wird.
Die LGA erklärt, dass die Regierung das hohe Bedarfsdefizit lösen muss, das der Kongress als Ergebnis steigender Kosten angehäuft hat, die das dem Kongress zur Verfügung stehende SEND-Budget übersteigen.
Die Tatsache, dass 170 Kinder und Jugendliche, die SEND nutzen, jeden Tag ein EHC-Programm starten, ist ein großer Kongress, um sicherzustellen, dass alle Kinder die beste Unterstützung erhalten, um ihren Bedürfnissen gerecht zu werden.
Die Zahl der Erstanträge auf Bildungs-, Gesundheits- und Betreuungspläne zur Einrichtung einer personalisierten SEND-Unterstützung für Kinder ging 2020 auf 75.951 zurück und stieg 2021 um 23 %, nachdem sie das vierte Jahr in Folge gestiegen war, und betrug 93.302. Die neuesten Zahlen.
Die LGA sagte letztes Jahr, dass 62.180 neue EHC-Pläne erstellt wurden. Dies entspricht 170 Kindern und Jugendlichen, die jeden Tag mit dem Plan beginnen. Aktuell nehmen fast 500.000 junge Menschen (473.255) am EHC-Programm teil, eine Steigerung von über 100 % seit der Erweiterung der SEND-Förderqualifikation von 16 auf 25 im Jahr 2014.
Ratsmitglied Anntoinette Bramble, Vorsitzende des Kinder- und Jugendausschusses der LGA, sagte: Erfüllen Sie ihre Bedürfnisse.
„Es ist gut, dass die Regierung die lang erwarteten Reformen auf den Weg gebracht hat, um dort anzugehen, wo das derzeitige SEND-System nicht funktioniert, aber es wird einige Zeit dauern, bis diese in Kraft treten.
„Wir müssen jetzt Maßnahmen ergreifen, um der steigenden Nachfrage und den steigenden Kosten für die Bereitstellung der Unterstützung gerecht zu werden, die der Kongress jeden Tag sieht.
„Deshalb fordern wir die Regierung auf, das hohe Bedarfsdefizit im Kongress zu beseitigen. Dies wird dazu beitragen, die Haushaltsbelastung des Kongresses erheblich zu verringern und SEND dabei zu helfen, Kinder besser zu unterstützen.
Die Verbesserung der LGA bei der Einbeziehung von SEND-Schülern in Regelschulen stellt eine Belastung für den Rat dar, einschließlich der Einführung von Anreizen zur Erhöhung der Zahl der SEND-Schüler und der Befugnis des Rates, die Schulen zur Rechenschaft zu ziehen. Er fügte hinzu, dass es „wesentlich“ sei, das Problem zu lindern. Ihre Regeln.
Die Regierung diskutiert einen SEND-Reformvorschlag, der Anfang dieses Jahres im Grünbuch erwähnt wurde. Die Ratsvorsitzenden werden sich am Donnerstag auf der Jahrestagung der LGA in Harrogate treffen, wobei Bildungsminister Nadim Zahawi vor dem Treffen eine Ansprache halten wird.
Mary Bousted, Co-Sekretärin der National Education Union, fordert zu Recht eine stärkere Einbeziehung in die LGA und die Beseitigung des High-Needs-Defizits, aber es erfordert eine „grundlegendere Änderung der Einstellung“ im gesamten Schulsystem.
Sie sagte, der Wert des EHC-Programms sei seit 2015-16 erheblich um 29 % gesunken, was zu einer Finanzierungslücke von 3,6 Mrd. £ geführt habe.
„Im Allgemeinen hat der Druck, Schulen zu finanzieren, eher zu einem Rückgang der Inklusion als zu einem Anstieg der Regelschulen geführt“, sagte sie.
„Der Verlust von erfahrenen und qualifizierten Lehr- und Lernunterstützungsassistenten, die mit Schülern im Unterricht arbeiten, bedeutet, dass viele SEND-Schüler wenig oder keine zusätzliche Klassenunterstützung in den Regelschulen haben. , Führt zu einer Zunahme von EHCP-Anträgen.
“Das Grünbuch ist sich des Wertes dieser Unterstützung nicht bewusst und enthält nur einen Absatz über das Unterstützungspersonal.”
Sie fügte hinzu, dass der Druck auf alle Studenten, die im SAT und GCSE sitzen, ein höheres Maß an Angst und Unzufriedenheit unter den Studenten hervorrief und zu mehr Bewerbungen für das EHC-Programm führte.