Grote universiteiten keuren online examenfraude goed, aangezien uit onderzoeken blijkt dat er tijdens de pandemie veel fraude is gepleegd
- In een enquête die vorige week werd gehouden, gaf een zesde van de studenten toe hulp van anderen te zoeken
- Valsspeeltechnieken worden openlijk besproken op studentenforums
- Desondanks zijn onderwijsinstellingen nog steeds van plan om volgend jaar examens op afstand aan te bieden
Universiteiten worden beschuldigd van het negeren van het toenemende bewijs dat online examens tot fraude leiden.
Verschillende onderzoeken melden hogere percentages examenfraude tijdens de pandemie, waaronder een vorige week gehouden enquête waarin een zesde van de studenten toegaf daarbij hulp van anderen te zoeken. Desondanks zijn onderwijsinstellingen nog steeds van plan om volgend jaar examens op afstand aan te bieden.
‘Online tests zijn ronduit oneerlijk omdat ze aanmoedigen om vals te spelen boven eerlijkheid’, zegt Chris McGovern, hoofd van de Real Education Campaign. Elk beoordelingssysteem dat fraude helpt en aanmoedigt, moet worden verboden.
Tijdens de Covid-crisis moesten instellingen traditionele persoonlijke tests schrappen en overschakelen naar beoordelingen op afstand waarmee studenten antwoorden binnen 24, 48 of meer uur konden terugsturen. Weinigen hebben gewacht, ook al is er de technologie om dit te doen
Tijdens de Covid-crisis moesten instellingen traditionele persoonlijke tests schrappen en overschakelen naar beoordelingen op afstand waarmee studenten antwoorden binnen 24, 48 of meer uur konden terugsturen. Weinigen hebben een oogje in het zeil gehouden, ook al is er de technologie om dit te doen.
Vreemdgaan technieken worden openlijk besproken in studentenforums.
Uit de notulen van een vergadering van de Onderwijscommissie van het University College London (UCL) in oktober 2021 blijkt dat de overstap naar online beoordeling “lijkt te hebben geleid tot een aanzienlijke toename van gevallen van academisch wangedrag”.
UCL heeft 57 gevallen van collusie en 42 gevallen van “contractfraude” ontdekt waarbij studenten essaymolens gebruikten – werken waarmee klanten delen van het schrijven kunnen laten schrijven. De klaagzang van de plaat was een “aanzienlijke en alarmerende uitbreiding” die resulteerde in de verwijdering van 31 studenten.
Ondanks dit en in het besef dat het probleem ‘misschien door de sector breed wordt onderschat’, heeft de UCL besloten om in 2021-2022 door te gaan met online examens, waarbij de notulen van persoonlijke examens werden geweigerd vanwege problemen met het regelen van zalen. in korte tijd aanhoudende onzekerheid over Covid-beperkingen en angst dat elke verandering zou kunnen leiden tot ‘grote studentenontevredenheid’. Veel UCL-opleidingen zullen ook volgend jaar online examens blijven aanbieden.
Bij Durham University waren de meeste examens deze zomer online en afdelingen die persoonlijke examens wilden afleggen, moesten toestemming vragen. De wiskundeafdeling deed dit nadat ze erachter was gekomen dat 46 studenten in het voorgaande jaar hadden gefraudeerd.
Uit de notulen van een vergadering van het University College London Education Committee (hoofdgebouw afgebeeld) in oktober 2021 blijkt dat de overstap naar online assessment “lijkt te hebben geleid tot een aanzienlijke toename van gevallen van academisch wangedrag”
Aan de Universiteit van Nottingham waren online examens standaard in 2021-22, maar hogescholen kunnen toetsen op de campus bestellen als daar een ‘goede reden voor’ is – maar ze moeten nog steeds een online alternatief bieden voor studenten op afstand.
Een UCL-woordvoerder zei gisteravond: “Het handhaven van de hoogste academische normen is van fundamenteel belang om te zorgen voor blijvend vertrouwen in ons toonaangevende onderzoek, evenals de personen die hier werken en lesgeven.
Studenten die onze Regeling Wetenschappelijke Integriteit overtreden, riskeren dan ook zware straffen, waaronder verwijdering van de universiteit.